Javna
Javna ustanova Osnovna škola Gračanica Živinice: Konkurs za izbor i imenovanje direktora
Detalji ID posla 31419 Naziv poslodavca Javna ustanova Osnovna škola Gračanica Živinice Tražena pozicija Direktor Broj izvršilaca 1 Stepen stručne…
Javna ustanova Osnovna škola Doborovci Gračanica: Konkurs za izbor i imenovanje direktora
Detalji ID posla 31345 Naziv poslodavca Javna ustanova Osnovna škola Doborovci Tražena pozicija Direktor Broj izvršilaca 1 Stepen stručne spreme…
Crveni križ: U EC Nahla organizovana javna akcija dobrovoljnog darivanja krvi
Crveni križ grada Tuzla u saradnji sa Crvenim krizem Tuzlanskog kantona, Poliklinikom za transfuziologiju i Edukacijskim centrom Nahla, a uz…
JU Javna Biblioteka Banovići: Javni oglas za prijem radnika u radni odnos na neodređeno vrijeme
Javna ustanova Javna Biblioteka Banovići raspisuje javni oglas za prijem radnika u radni odnos na neodređeno vrijeme na sljedeću radnu…
(Video) Služba za zapošljavanje TK objavila dva javna poziva za nezaposlene
U toku je Javni poziv za učešće poslodavaca u realizaciji programa poticanja zapošljavanja 2024.godine, kojeg je objavila Služba za zapošljavanje…
Javna kampanja: “Jednako različiti – mladi grade inkluzivno društvo”
Informativni centar za osobe sa invaliditetom “Lotos” Tuzla u svom radu već dugi niz godina pruža kontinuiranu podršku poboljšanju položaja…
(Video) Usvojen nacrt Plana upravljanja otpadom Grada Tuzla 2024 – 2028 (Javna rasprava traje 30 dana)
Na posljednjoj sjednici Gradskog vijeća Tuzla, između ostalog je usvojen i Nacrt plana upravljanja otpadom Grada Tuzle, za period 2024.…
(Video) Održana Javna tribina “Zajedno u borbi protiv nasilja nad djecom, ženama i rodno-zasnovanog nasilja”
Juče je u Tuzli organizovana Javna tribina „Zajedno u brobi protiv nasilja nad djecom, ženama i rodno-zasnovanog nasilja“. Na tribini…
Javna rasprava o Zakonu o unutrašnjoj trgovini FBiH održana u Zenici i Tuzli
Federalno ministarstvo trgovine (FMT) organizira javnu raspravu o Zakonu o unutrašnjoj trgovini u Zenici 13. lipnja u 12 sati, i…
